授業のテーマ

大学で学ぶための基本的スキルを身につける

授業の内容

「基礎演習Ａ」では、次のスキルを学ぶ。
（1）ノートの取り方、講義の聴き方
（2）ネット利用の方法、資料・文献の収集方法
（3）プレゼンテーション（報告・発表）の練習（まずはレジュメなしに短い発表をする）
（4）レジュメの作り方
（5）専門書の読み方
（6）プレゼンテーションの練習（レジュメを用意して調べてきたことを発表する）
（7）論述試験答案の書き方
（8）レポート作成（まずは書評レベルに挑戦）
（9）図書館ガイダンス（図書館の使い方）
（10）情報リテラシー
　以上のことを、共通教科書『大学生　学びのハンドブック』と、各担当教員指定の図書を素材に、実践的に学んでいく。共通教科書以外は、クラスによって異なるので、担当教員の指示にしたがうこと。共通教科書は、とくに指示がない場合でも、自発的に参照しておくことが望ましい。
　この授業で学ぶことは、大学で学ぶすべてのことに応用できるので、しっかり受講すること。

到達目標

　大学での勉強は高校までの勉強と違うところがたくさんある。それらに対して基本的なスキルを身につけることが基礎演習の目的である。

授業計画

第1回	自己紹介。履修についての確認。スケジュール、担当決め。必要に応じて班づくり。
第2回	ネット利用の方法、資料・文献の収集方法についての説明。 時事問題・ニュースについての発表（１） 『朝日キーワード2014』を使う。
第3回	時事問題・ニュースについての発表（２）
第4回	時事問題・ニュースについての発表（３）
第5回	時事問題・ニュースについての発表（４）
第6回	専門書の読み方についての説明 図書館ガイダンス（図書館の使い方）
第7回	後半のスケジュール・担当個所を決める。 レジュメの作り方についての説明。
第8回	新書を読むシリーズ（１）１冊目
第9回	新書を読むシリーズ（２）１冊目つづき
第10回	新書を読むシリーズ（３）２冊目
第11回	新書を読むシリーズ（４）２冊目つづき
第12回	新書を読むシリーズ（５）３冊目
第13回	新書を読むシリーズ（６）３冊目つづき 書評レポートの書き方についての説明。要約の仕方、要点のまとめ方など。レポートの書式について。
第14回	試験入門。論述試験答案の書き方。
第15回	レポート提出。アンケート。感想会。
授業計画の説明	「基礎演習Ａ」では、勉強の仕方について説明するとともに、ニュースや新書を手かがりにして、調べたり読んだりした内容を発表する。それによって実践的に学んでいく。その結果、社会全般について勉強する仕方を身につける。知的トレーニングをしているとの自覚を持ってほしい。 　なお、この授業は、担当教員の裁量によって具体的なプログラムが若干ちがっている。上記に提示したのは基本型である。じっさいには、担当教員の指示にしたがって勉強することになる。 　報告する担当になったら、絶対に欠席しないで、スケジュール通りに発表すること。講義形式の授業とちがい、演習ではあくまでも学生が主役である。主役不在では授業そのものが成り立たない。積極的に取り組んでほしい。

※履修している学生に対して事前に説明があった上で、変更される場合があります。

授業時間外の学習方法

　授業時間は報告自体およびレポートなどの指導の場であり、報告準備およびレポートの執筆は授業時間外で実施する。報告準備およびレポートの執筆にかかる時間には個人差があるため、個々の準備学習時間は省略した。

受講に関するアドバイス

　基礎演習は少人数のクラス単位でおこなわれ、履修のガイダンスや相談もおこなう予定である。