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　経済学部の卒業に必要な最低限の単位数は１２４単位です。皆さんは１年生から４年生のあいだに、いくつもの講義や演習（ゼミナール）を取りながら、単位を修得してゆきます。この仕組みをカリキュラム（教育課程）といいます。

大学は４年間あるといっても、あっという間に過ぎてしまいます。勉学と、３年の終わりから４年次にかけて本格化する就職活動とを両立させることは容易ではありません。経済学部では、多くの専門基礎科目（学部共通科目・学科基礎科目など）を１・２年次に開講し、２年までにしっかりとした「専門基礎」を身につけてもらうことを重視しています。この２年間で、皆さんの３・４年次でのコース選択、専門ゼミなどへの方向づけをはっきりさせ、３・４年次に開講される専門応用科目へつなげていく必要があります。「教養総合科目」の中には、１年生のときから少しずつ積み上げていかなければならない科目もありますが、１年から４年までの間にいつでも履修してもよい科目もあります。しかし、経済学部が１・２年次に開講している専門基礎科目の多くは、３年生になった時に選択する各学科のコースや専門演習の重要なイントロダクションを兼ねているものです。なかにはある科目を履修していなければ、あるいは単位を取得していなければ、次のステップに進めない科目もあります。自分が大学でどんなテーマに取り組み、どんな分野を集中的に学んだらよいか、それを発見するのがこの２年間です。よく考えて自分自身の履修プログラムを組み立てて下さい。

　経済学部では、入学してすぐの１年前期に学部共通の必修科目「基礎演習」、続いて２年生の「経済演習」、さらに３・４年に開講される「演習�T・�U」というように、演習形式の少人数教育が用意されています。講義形式の授業であきたらない人は、この少人数教育のメニューを利用してそれぞれの関心あるテーマを発見し、さらに掘り下げていくことができます。
　演習に参加する人は、自分から進んで課題を見つけ、その課題にチャレンジする姿勢が必要です。教員や他の学生の言うことを聞くだけで終わってしまえば、せっかくの少人数教育の場をうまく利用したとは言えないでしょう。教員や他のゼミの仲間との討論を通じて自分の意見を発表したり、他のゼミ生の多様な見方・考え方を聞くなかで学ぶ貴重な体験は、面接などの就職試験の時でも、卒業後のさまざまな活動場面でも大きな力となるでしょう。

経済学という分野に限らず、「情報」や「情報機器」とどのようにつきあうかという課題は避けて通れません。 　経済学部は１０年前から情報化社会の可能性に着目し、プログラミング一辺倒であった「コンピュータ教育」を他の文系大学に先駆けて改革し、使いこなしを中心とした「リテラシィ教育」を重視してきました。しかし近年は、コンピュータ単体だけではなく、その背後に連なるネットワークそして情報社会全般についての知識と技能を社会から求められるようになりました。 　ネットワーク環境を利用することは否応無くネットワークに「参加」することを意味します。自分の目的の範囲内で利用したつもりでも他の人の利用に影響を与えかねませんし、無自覚では悪意を持ったネットワーク参加者の餌食です。ネットワークの物理的・社会的機能、歴史、取り巻く環境、制度、リスクとセキュリティについて、適切に学ばなければなりません。 　経済学部では、必要最低限の基礎的なネットワーク利用と情報加工を１年の「コンピュータと情報Ａ・Ｂ」で学び、２年次以降は興味に従って社会環境、メディア表現、ネットワーク、デ−タ処理、プログラミングといった分野についてさらに詳しく学んでいくことができます。また、ネットワーキング学科ではこれらの分野を総合的に学ぶことで、平成１５年度から導入される高等学校の「情報科」の教職免許を取得することもできます。